La nueva pedagogía social de GHZM

Inicio mi participación agradeciendo a los organizadores de este evento y a todo el personal del Instituto Veracruzano de Educación Superior por la cordial invitación que me permite  tener el alto honor de estar aquí con todos ustedes.

En segundo lugar, considero pertinente aclarar que reconozco ampliamente y asumo en toda la extensión de la palabra lo expresado por los distinguidos Doctores Salvador Valencia Carmona y José Velasco Toro, cuando en la presentación de la obra de Guillermo Zúñiga Martínez y en su correspondiente prólogo, hacen gala de la amistad que le dispensan al autor del libro, destacando su conocimiento de la fructífera trayectoria profesional del actual Director General del IVE, por lo que  de manera magistral, nos hacen recorrer de la mano del Maestro Zúñiga Martínez sus vivencias en relación con la pedagogía social.

Refiero también que en el inicio del texto, destaca la presencia perenne del Maestro Ángel José Hermida Ruiz, quien amenamente nos relata  aspectos fundamentales de la vida y obra del maestro Zúñiga.

En alguna charla con el autor, concluimos que no es fácil identificar plenamente el vasto campo de la Pedagogía Social y alcanzar acuerdos inequívocos sobre los puntos de vista que asumen los diversos autores que se han ocupado de este tema a través del tiempo, sin embargo, para el también Doctor Zúñiga Martínez, su permanente presencia en la academia y en la administración pública le permiten enriquecer su experiencia profesional en relación con los principios de la pedagogía social, gracias al contacto permanente que establece con aprendientes de diversos niveles educativos.

Como lo describe el Maestro Zúñiga Martínez en el texto que nos ocupa, a partir de su práctica docente en escuelas de  la Sierra de Zongolica, donde trabajó con niños indígenas de diversos grados, se inició en la experiencia de la Escuela Rural Unitaria, donde  pudo experimentar de cerca las técnicas didácticas aprendidas en la Escuela Normal Veracruzana para que sus alumnos alcanzaran los conocimientos requeridos.

El trabajo en este tipo de instituciones le exigió allegarse de ideas, esfuerzos y materiales para atender simultáneamente, y en una sola aula, a educandos de diferentes grados de la escuela primaria.

Permítaseme hacer un paréntesis aquí, porque, para el autor, esa experiencia lo marcó de por vida y gracias a ello, en la actualidad y como director del Instituto Veracruzano de Educación Superior, rescató el concepto y puso en práctica un Modelo Revolucionario de Bachillerato que denominó “Preparatoria Unitaria”, este tipo de escuelas se han venido fundando en comunidades de hasta 300 habitantes, a la fecha se tienen en operación 81 centros de preparatoria unitaria, en 34 municipios de nuestra entidad.

Esta novedosa institución educativa incluye la participación docente de un asesor solidario, a quien el Instituto entrega los materiales de apoyo didáctico para cada alumno, estos son: audio libros, un reproductor de CD, antologías de todas y cada una de las materias del plan de estudios de bachillerato y cuestionarios de autoevaluación que retroalimentan y auxilian a los estudiantes en su búsqueda del ansiado aprendizaje autónomo.

A partir de experiencias personales, como la relatada en párrafos anteriores, el autor del texto que el día de hoy se presenta, concibe que la Pedagogía Social tiene como idea principal organizar, conducir y orientar a la población marginada de la educación formal y con situación de rezago educativo para que pueda, mediante actividades de enseñanza-aprendizaje, mejorar su desarrollo tanto individual como social.

Destaco lo anterior, porque, a reserva que lo ignore su servidor, esta modalidad de educación media superior, no tiene precedente en la República Mexicana ni en otros países, de ahí que constituye un genuino aporte de Pedagogía Social puesta en práctica por el Doctor Guillermo Zúñiga y que considero de estricta justicia académica,  reconocerse por su gran valor y significación para quienes, gracias a la presencia de este nuevo paradigma, ahora tienen la oportunidad de realizar estudios de preparatoria.